Групповые программы с 1 года до 3х лет:
1)Раннее развитие 1-3лет
Комплексная программа для гармоничного развития ребёнка в период активного формирования речи, мышления, двигательных и коммуникативных навыков.
В программе:
• развитие речи и понимания обращённой речи;
• обогащение словарного запаса;
• развитие внимания, памяти и мышления;
• сенсорное развитие;
• игры на развитие мелкой моторики;
• двигательная активность;
• творческие и познавательные задания;
• формирование навыков общения и самостоятельности.
Занятия проводит Дробязко Виктория Васильевна — дефектолог, специалист по раннему развитию детей.
Виктория Васильевна имеет медицинское и специальное дефектологическое образование, прошла дополнительное обучение по раннему развитию и запуску речи у неговорящих детей. В работе использует игровые методы, учитывает интересы каждого малыша и помогает родителям понимать, как поддерживать развитие ребёнка дома.
Расписание: несколько дней в неделю. Подробное расписание можно уточнить у администратора. Также возможен индивидуальный формат.
2) Мир по полочкам 2-3 лет
Курс базового развития, расчитанный на 3 месяца ,который ведут два специалиста: нейропсихолог и логопед-дефектолог. Через игровые задания ребенок знакомится с формами, цветами, пространством, явлениями природы и громкостью звука, расширяет словарный запас, развивает понимание и активную речь.
Развивает: речь и словарный запас, мышление, внимание, пространственные представления, координацию и двигательные навыки!
Формат: 24 занятия • 3 месяца • вторник и четверг в 12:00 • до 8 детей • два специалиста
3)Логоритмика 2-3 лет
Логоритмика объединяет движение, музыку, речь и игру. Это полезная и увлекательная программа для малышей, которым важно развивать речь, слуховое внимание, координацию и чувство ритма.
На занятиях дети: двигаются под музыку; выполняют речевые и двигательные упражнения; развивают слуховое внимание; учатся чувствовать ритм; тренируют координацию движений; развивают дыхание и артикуляционную моторику; обогащают словарный запас; учатся действовать вместе с другими детьми.
Занятия проводятся логопедом-дефектологом.

Групповые программы с 3х до 5 лет:
1) Актерское мастерство и сценическая речь от 3,5 лет
Театральные занятия помогают ребёнку стать увереннее, свободнее выражать свои эмоции и мысли, раскрывать творческие способности и учиться взаимодействовать с другими.
На занятиях дети:
• играют и фантазируют;
• развивают выразительность речи;
• учатся выступать перед зрителями;
• преодолевают стеснительность;
• развивают воображение и креативность;
• учатся работать в команде;
• тренируют внимание и память;
• знакомятся с основами сценической речи;
• учатся выражать эмоции через движение, голос и образ.
Группа с 3,5 до 6 лет.
Группу ведет преподаватель актерского мастерства, действующая актрисса.
2) Арт-терапия с 3 до 5 лет
Творческие занятия, на которых ребёнок знакомится с разными художественными материалами и учится выражать себя через рисунок, цвет, форму и творчество.
Занятия проходят по материалам и методическим разработкам, созданным с учётом принципов психологической поддержки детей.
Арт-терапия помогает ребёнку:
• выражать эмоции безопасным способом;
• развивать воображение;
• раскрывать творческий потенциал;
• снижать эмоциональное напряжение;
• становиться увереннее;
• лучше понимать себя и свои чувства;
• развивать мелкую моторику;
• учиться принимать решения и проявлять инициативу.
Расписание: четверг в 18:00. Занятия проводит психолог.
3) Развивающее занятие «Я Сам!» с 3 до 5 лет
(Клуб дружбы и общения для детей 3–5 лет)

Здесь ребёнок учится дружить, общаться и понимать окружающих.
Мы создаём безопасное пространство, где через бережную игру малыш пробует быть самостоятельным, учится выражать свои чувства и открывает для себя мир дружбы.
Развитие проходит легко, радостно и через искренний детский интерес!
Занятие проводит психолог.

Групповые программы с 5 до 12 лет

1)Мозговой Абгрейд с 5- 7 лет/ с 8 – 12 лет
Современная развивающая программа, объединяющая ментальную арифметику, мнемотехнику, нейрогимнастику и упражнения для тренировки мозга.
Занятия помогают ребёнку развивать интеллектуальные навыки не через скучное заучивание, а через интересные задания, игры и практику.
В программе:
• ментальная арифметика;
• развитие памяти и внимания;
• мнемотехника;
• нейрогимнастика;
• упражнения на скорость мышления;
• развитие логики;
• тренировка концентрации;
• задания на гибкость мышления;
• развитие уверенности в своих интеллектуальных возможностях.
Программа подходит детям с разным уровнем подготовки. Задания усложняются постепенно, поэтому ребёнок может двигаться вперёд в комфортном для себя темпе.
Возрастные группы:
1) с 5–7 лет;
2) с 8 – 12 лет.

2)Эмоциональный интеллект с 5 – 7 лет/ 8-12 лет
Занятия помогают детям лучше понимать себя и окружающих, распознавать эмоции, справляться с переживаниями и строить более гармоничные отношения.
На занятиях мы учимся:
• распознавать и называть свои эмоции;
• понимать чувства других людей;
• выражать переживания словами;
• справляться с обидой, злостью и тревогой;
• слышать себя и свои потребности;
• договариваться и разрешать конфликты;
• развивать эмпатию;
• укреплять уверенность в себе.
Занятия проходят в форме игр, обсуждений, творческих заданий и практических упражнений.
Ведущий: клинический психолог.
Форматы: группы для детей от 5 лет и подростков, а также отдельные программы для взрослых.

3) Актерское мастерство и сценическая речь 7-12 лет
Театральные занятия помогают ребёнку стать увереннее, свободнее выражать свои эмоции и мысли, раскрывать творческие способности и учиться взаимодействовать с другими.
На занятиях дети:
• играют и фантазируют;
• развивают выразительность речи;
• учатся выступать перед зрителями;
• преодолевают стеснительность;
• развивают воображение и креативность;
• учатся работать в команде;
• тренируют внимание и память;
• знакомятся с основами сценической речи;
• учатся выражать эмоции через движение, голос и образ.

4) Шахматы с 5 лет
Шахматы развивают логику, стратегическое мышление, память, внимание и способность анализировать ситуацию на несколько шагов вперёд.
На занятиях дети:
• знакомятся с правилами шахмат;
• учатся планировать свои действия;
• развивают концентрацию;
• тренируют память;
• учатся принимать решения;
• анализируют свои ходы и ходы соперника;
• развивают выдержку и самостоятельность.
Шахматы помогают ребёнку не только освоить увлекательную игру, но и формируют полезные навыки, которые пригодятся в учёбе и повседневной жизни.
Расписание: вторник, пятница в 18:00 и воскресенье в 11:00.
5) Английский язык (группа зависит от уровня знаний, с 0 до подготовки в ВПР)
В «Головоломке» мы формируем группы английского языка не только по возрасту, но прежде всего по реальному уровню подготовки ребёнка.
Это помогает каждому ученику заниматься в подходящем темпе, не терять интерес и постепенно переходить от первых слов к уверенному пониманию и использованию английского языка.
START — начинаем с нуля
Для детей, которые ещё не знакомы с английским языком или только начинают его изучать.
На занятиях дети:
• знакомятся с первыми словами;
• изучают буквы, цифры и цвета;
• учатся понимать простые инструкции;
• осваивают базовые фразы;
• знакомятся с английским через игры, песни и общение.
BEGINNER — первые знания превращаются в систему
Для детей, которые уже знают отдельные слова, цвета, цифры и буквы, но пока не используют английский уверенно.
Мы расширяем словарный запас, развиваем понимание речи, учимся составлять фразы, читать и применять знания на практике.
ELEMENTARY — развиваем имеющуюся базу
Для детей, у которых уже есть начальные знания английского языка.
На занятиях мы:
• расширяем словарный запас;
• систематизируем грамматику;
• развиваем чтение и понимание текста;
• тренируем устную речь;
• учимся увереннее использовать английский в разных ситуациях.
Подготовка к ВПР — 4 класс
Отдельная программа для учеников 4 класса, которым важно систематизировать школьные знания и подготовиться к ВПР.
На занятиях дети:
• повторяют основные темы школьной программы;
• разбирают сложные задания;
• закрывают пробелы;
• тренируются выполнять задания в формате ВПР;
• учатся распределять время и работать более уверенно.

Занятия проводит Базанова Эмилия Евгеньевна — преподаватель английского языка с общим стажем более 8 лет. Эмилия имеет сертификат TEFL/TESOL, использует современные международные методики и дополнительные авторские материалы. Также имеет опыт работы с детьми за границей.
Занятия проходят по учебникам Academy Stars или Family and Friends.

Группы для подростков:
1)Коммуникативная группа с 11-14 лет

Группа для подростков, которым важно научиться лучше понимать себя и других, свободнее общаться и чувствовать себя увереннее среди сверстников.
На занятиях мы работаем над тем, чтобы подросток мог:
• выражать своё мнение;
• знакомиться и поддерживать общение;
• понимать личные границы;
• отстаивать себя экологично;
• слышать собеседника;
• разрешать спорные ситуации;
• справляться со стеснением;
• развивать уверенность;
• находить своё место в группе.
Занятия проходят в безопасной и поддерживающей атмосфере, где можно задавать вопросы, пробовать новые модели общения и получать опыт взаимодействия без страха оценки.
Возраст: 11–14 лет.
Формат: 4 занятия в месяц.

2) «Территория себя» (Эмоциональный интеллект 12+)

Для подростков 12–15 лет, которые:
- Конфликтуют с родителями и учителями
- Теряются в сложных ситуациях и не знают, как реагировать
- Хотят научиться говорить «нет» без чувства вины
- Ищут понимания среди сверстников, но боятся осуждения
Цели программы:
- Создать место, где можно быть собой без оценок и «наставлений»
- Отработать навыки поведения в реальных конфликтах (с родителями, друзьями, в школе)
- Научить управлять эмоциями, чтобы они не управляли подростком
Что развиваем:
- Ассертивность - умение отстаивать свои границы спокойно и уверенно
- Эмпатию - способность чувствовать других и не принимать всё на свой счет
- Рефлексию - видеть свои эмоции со стороны и понимать их причины
- Навык «паузы» - техники, которые помогают остановиться до того, как сказано лишнее
Как проходят занятия: 50 минут. Тренировки по конфликтным ситуациям, психологические игры, разбор реальных случаев из жизни участников, рисование для расслабления и осознания. Атмосфера безопасная, без осуждения. Это не уроки и не нотации.
Важно для родителей:
После каждого занятия специалист дает обратную связь: 5–7 минут лично или в мессенджере. Рассказывает, что было на группе, на что обратить внимание дома, как поддержать подростка без давления. Вы не остаетесь в неведении — мы работаем в связке.


3) Английский язык ( все уровни)
Занятия проводит Базанова Эмилия Евгеньевна — преподаватель английского языка с общим стажем более 8 лет. Эмилия имеет сертификат TEFL/TESOL, использует современные международные методики и дополнительные авторские материалы. Также имеет опыт работы с детьми за границей.
Занятия проходят по учебникам Academy Stars или Family and Friends.
Как в групповом, так и в индивидуальном формате.
4) Шахматы
Шахматы развивают логику, стратегическое мышление, память, внимание и способность анализировать ситуацию на несколько шагов вперёд.
На занятиях дети:
• знакомятся с правилами шахмат;
• учатся планировать свои действия;
• развивают концентрацию;
• тренируют память;
• учатся принимать решения;
• анализируют свои ходы и ходы соперника;
• развивают выдержку и самостоятельность.
Шахматы помогают ребёнку не только освоить увлекательную игру, но и формируют полезные навыки, которые пригодятся в учёбе и повседневной жизни.

Групповые занятия для взрослых:
1) Йога
Йога в «Головоломке» — это возможность замедлиться, восстановить контакт с телом и уделить время себе.
Занятия подходят тем, кто хочет:
• улучшить гибкость и подвижность;
• укрепить мышцы;
• снять напряжение;
• улучшить осанку;
• научиться лучше чувствовать своё тело;
• восстановить внутреннее равновесие;
• наполниться энергией и вниманием к себе.
Занятия проходят в спокойной атмосфере и подходят для разных уровней подготовки.